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FORMAÇÃO SOCIOCIENTÍFICA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: DISCURSO E PRÁTICA DOCENTE
FRANCISCO MARCONCIO TARGINO DE MOURA, CLAUDIA CHRISTINA BRAVO E SÁ CARNEIRO
299-331
2022-12-07
CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES
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2013-12-09
OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS BACHELARDIANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
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304-325
2023-06-02
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM INTERFACE COM A BIOALFABETIZAÇÃO
PATRÍCIA DA CUNHA GONZAGA, JOSÉ AUGUSTO DE CARVALHO MENDES SOBRINHO
05-29
2014-10-28
ESTADO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO - A PRÁXIS DE UM IF
Norma Araújo, José Júlio César do Nascimento Araújo
451-473
2022-12-27
IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA COM JOGOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MÚSICA: UM ESTUDO COLABORATIVO
Beatriz de Oliveira Ogata, Sidinei de Oliveira Sousa, Vinícius Fagundes Vargas
1 - 30
2024-01-17
O ENSINO DE GEOGRAFIA E A LEITURA DE TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS
VINICIUS LEITE DA SILVA CARVALHAES, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE ANDRADE
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2020-05-04
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O QUE MUDA COM A IMPLANTAÇÃO DE 1/3 DA CARGA HORÁRIA DOCENTE SEMANAL PARA ATIVIDADES EXTRACLASSES NO ESPAÇO ESCOLAR?
NATHALIA BEZERRA DA SILVA FERREIRA
46-61
2017-04-30
ENSINAR E APRENDER EM UMA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: REPENSANDO ALGUNS PRINCÍPIOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PIAGETIANOS
Miguel Alfredo Orth, Claudia Escalante Medeiros Medeiros
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2024-05-03
A FORMAÇÃO DE PROFESSOR NO ENSINO MÉDIO: DA RATIO STUDIORUM AO PROJETO DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO
CARMEN LÚCIA DE OLIVEIRA CABRA
61-71
2005-06-15
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO MUNICÍPIO DE TERESINA (PI): DO LICEU1 AO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO “ANTONINO FREIRE”
CARMEN LÚCIA DE OLIVEIRA CABRAL
37-48
2006-06-15
O DISCURSO DE MAIS PRÁTICA PARA MELHOR FORMAR O PROFESSOR
Giselle da Conceição, Veronica Borges
109-138
2023-06-02
APRENDIZAGEM COOPERATIVA: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES?
MARILIA GABRIELA DE MENEZES, REJANE MARTINS NOVAIS BARBOSA, ZÉLIA MARIA SOARES JÓFILI
51-62
2007-12-12
AS TRAJETÓRIAS DE JOVENS PERIFÉRICOS: OS CURSINHOS POPULARES E O PROJETO DE VIDA
Bruno Lima dos Santos, Jonisario Littig, Vilmar José Borges
158-183
2022-10-18
COMO OS(AS) ALUNOS(AS) OUVINTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRAL PODEM VIVENCIAR A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAS (LIBRAS)?
Elsa Ferreira Silva Coelho de Lemos, Jonathas de Paula Chaguri
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2023-06-02
AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE PROPOSTAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ
SANDRA MARIA COÊLHO DE OLIVEIRA , WAGNER BANDEIRA ANDRIOLA
33-50
2007-06-12
LECTURA DE TEXTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: UN ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Edna Maria de Oliveira Ferreira, Carolina Tramallino, César Costa Vitorino
1 - 28
2024-01-15
SABERES DOCENTES: PARALELO ENTRE OS EIXOS TEMÁTICOS DA MATRIZ CURRICULAR E OS OBJETOS DE ESTUDO DOS TCCS DAS TURMAS PROEJA DO IFRN EM 2008
JOSÉ MATEUS DO NASCIMENTO, ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE, MARIA DAS GRAÇAS BARACHO
85-112
2013-12-09
ENEM, CIBERCULTURA E JUVENTUDE: atualidades biopolíticas
KLEBER JEAN MATOS LOPES
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2013-06-10
O APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO EM CLASSE COMUM: O CASO DE CAMPO GRANDE – MS COMO METONÍMIA DA PRECARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
GIOVANI FERREIRA BEZERRA
186-214
2020-05-04
O GOLPE DE 2016, A ASCENSÃO DE BOLSONARO E A EDUCAÇÃO: UM PROJETO DE CLASSE
Marco Antonio De Oliveira Gomes, Fabrícia de Cassia Grou de Paula; Claudia Barbosa Lobo
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PESQUISA COLABORATIVA: INVESTIGAÇÃO, FORMAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
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PSICOLOGIA SOCIAL DO RACISMO: Estudos sobre branquitude e branqueamento no Brasil
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