ESCOLA PRIMÁRIA PÚBLICA E DEMOCRACIA: concepções e desafios no pensamento educacional de Anísio Teixeira

Abstract

O presente artigo tem por objetivo analisar o pensamento educacional de Anísio Teixeira a respeito da escola primária pública (atualmente denominada “séries iniciais do ensino fundamental”) como instituição que deve oportunizar a prática democrática de professores e educandos. Trata-se de pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo, utilizando-se das concepções do educador, registradas em sua produção intelectual. Verificou-se que o pensamento educacional de Anísio Teixeira encontra reflexos nos dias atuais, principalmente quando evidencia a necessidade de concentração de esforços na efetivação do ideal democrático, a partir da formação de atitudes fundamentais em todos os membros da comunidade escolar.