ENSINO SUPERIOR NA VIRADA DO SÉCULO: AS POSIÇÕES DO BANCO MUNDIAL E DA UNESCO

Abstract

Este artigo aborda a reforma do Ensino Superior em curso. Analisa os principais documentos publicados pelo Banco Mundial e UNESCO sobre este tópico. Apresenta as avaliações que tais agencias fazem sobre a crise do ensino superior e resume suas recomendações que estão relacionadas a diversificação de instituições de ensino “pós - secundário”, novas formas de financiamento, autonomia e parcerias. Por fim, discute algumas conseqüências políticas da adoção destas medidas no ensino superior brasileiro.