Vol. 6 No. 1 (2024)

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Published: 2024-04-30

EDITORIAL

  • EDITORIAL

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.5957
    Alexandra Lima da Silva
    01-02

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

  • EDUCAÇÃO E MÚSICA: EXPLORANDO PAISAGENS SONORAS E IMPACTOS NA PERMANÊNCIA ESTUDANTIL

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.5956
    Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti
    01-02

DOSSIÊ TEMÁTICO

  • ORGANIZAÇÃO DOS SONS NO AMBIENTE ESCOLAR: ENTRE PAISAGENS, PASSEIOS E MAPAS

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.5826
    Luiz Francisco de Paula Ipolito, Taís Helena Palhares
    01-21

  • A EDUCAÇÃO MUSICAL COMO FATOR DE CONTRIBUIÇÃO PARA PERMANÊNCIA E ÊXITO ESCOLAR

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.5050
    Eliton Perpetuo Rosa Pereira, Andréia Aparecida Silva de Pádua, Cristiano Aparecido da Costa
    01-17

  • Soundscape: concept, history, and uses in music education

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.5496
    Marli Pedreski, Leonardo da silveira Borne, Luiz Francisco Ipolito
    01-18

  • Teachers, Curriculum and Musical Education

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.5731
    Leidiane Borba de Souza Feijó, Mara Rejane Vieira Osório
    01-19

ARTIGOS

RESENHA

  • RESENHA DO LIVRO DE PAULO FREIRE "EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE"

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v6i1.4786
    Fernanda Imaculada Faria
    01-05