n. 29 (2013)

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Publicado: 2013-12-09

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Editorial

EDITORIAL

Revista Linguagens, Educação e Sociedad

11-16
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Artigos

CRENÇAS PEDAGÓGICAS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR: DISCURSO E SABERES DOCENTES

HILDETE PEREIRA DOS ANJOS

17-38
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A INFLUÊNCIA DOS SABERES DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA

EDVONETE SOUZA DE ALENCAR

39-60
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A CEGUEIRA EM FOCO: OS DIFERENTES POSICIONAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DE VYGOTSKI SOBRE A PSICOLOGIA E PEDAGOGIA DO CEGO

BENTO SELAU

61-84
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SABERES DOCENTES: PARALELO ENTRE OS EIXOS TEMÁTICOS DA MATRIZ CURRICULAR E OS OBJETOS DE ESTUDO DOS TCCS DAS TURMAS PROEJA DO IFRN EM 2008

JOSÉ MATEUS DO NASCIMENTO, ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE, MARIA DAS GRAÇAS BARACHO

85-112
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COLETIVO DA PRÁXIS DA TRANSIARTE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

DORISDEI VALENTE RODRIQUES

113-138
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PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR INICIANTE NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR: O ESTADO DO CONHECIMENTO DE 2000-2010

CÁTIA SILVANA DA COSTA, MONIQUE APARECIDA VOLTARELLI, RENATA CRISTINA DA CUNHA

139-166
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CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES

JOANA ELISA RÖWER, JORGE LUIZ DA CUNHA

167-198
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WALTER BENJAMIN E A EDUCAÇÃO: RECONSTRUINDO A INTERDISCIPLINARIDADE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA, NARRAÇÃO E LINGUAGEM

CLAUDECIR DOS SANTOS

199-226
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A ESCOLA HOSPITALAR: ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO E O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS

FRANCISCA MARIA DE SOUSA

227-256
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Resenha

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E A DOCÊNCIA NAS ÁREAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

YOLANDA ZANCANELLA

257-264
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Resumo

RESUMOS

RLES Suporte

265-315
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