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n. 29 (2013)
n. 29 (2013)
Publicado:
2013-12-09
Edição completa
PDF
Editorial
EDITORIAL
Revista Linguagens, Educação e Sociedad
11-16
PDF
Artigos
CRENÇAS PEDAGÓGICAS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR: DISCURSO E SABERES DOCENTES
HILDETE PEREIRA DOS ANJOS
17-38
PDF
A INFLUÊNCIA DOS SABERES DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA
EDVONETE SOUZA DE ALENCAR
39-60
PDF
A CEGUEIRA EM FOCO: OS DIFERENTES POSICIONAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DE VYGOTSKI SOBRE A PSICOLOGIA E PEDAGOGIA DO CEGO
BENTO SELAU
61-84
PDF
SABERES DOCENTES: PARALELO ENTRE OS EIXOS TEMÁTICOS DA MATRIZ CURRICULAR E OS OBJETOS DE ESTUDO DOS TCCS DAS TURMAS PROEJA DO IFRN EM 2008
JOSÉ MATEUS DO NASCIMENTO, ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE, MARIA DAS GRAÇAS BARACHO
85-112
PDF
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COLETIVO DA PRÁXIS DA TRANSIARTE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
DORISDEI VALENTE RODRIQUES
113-138
PDF
PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR INICIANTE NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR: O ESTADO DO CONHECIMENTO DE 2000-2010
CÁTIA SILVANA DA COSTA, MONIQUE APARECIDA VOLTARELLI, RENATA CRISTINA DA CUNHA
139-166
PDF
CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES
JOANA ELISA RÖWER, JORGE LUIZ DA CUNHA
167-198
PDF
WALTER BENJAMIN E A EDUCAÇÃO: RECONSTRUINDO A INTERDISCIPLINARIDADE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA, NARRAÇÃO E LINGUAGEM
CLAUDECIR DOS SANTOS
199-226
PDF
A ESCOLA HOSPITALAR: ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO E O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS
FRANCISCA MARIA DE SOUSA
227-256
PDF
Resenha
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E A DOCÊNCIA NAS ÁREAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
YOLANDA ZANCANELLA
257-264
PDF
Resumo
RESUMOS
RLES Suporte
265-315
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