Nursing process based on Peplau interpersonal relationship theory applied to schizophrenia

Autores

  • Márcia Astrês Fernandes, Juliana Silva de Almeida, Évila Karina Cunha de Oliveira, Kayo Henrique Jardel Feitosa Sousa Universidade Federal do Piaui

Palavras-chave:

Cuidados de enfermagem, Esquizofrenia, Relações Interpessoais, Enfermagem

Resumo

DOI: https://doi.org/10.26694/2238-7234.7342-47

Objetivo: descrever o cuidado de enfermagem prestado ao cliente com esquizofrenia paranoide, tendo como referencial a Teoria do Relacionamento Interpessoal de Hildegard Peplau. Metodologia: estudo qualitativo descritivo, realizado com 05 pacientes internados em um hospital psiquiátrico do Nordeste do Brasil, entre maio e junho de 2015, a partir de entrevista e observação participante, submetidas a análises com o auxílio do referencial da Teoria de Peplau. O estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa com parecer de número 1.045.377. Resultados: a aplicação da Teoria constituiu-se num instrumento essencial, visto que proporcionou um cuidado de enfermagem individualizado que possibilitou a promoção de um atendimento efetivo das reais necessidades afetadas dos pacientes em estudo. Conclusão: Percebeu-se a eficácia da aplicabilidade da Teoria do Relacionamento Interpessoal de Peplau nas intervenções prestadas aos pacientes psiquiátricos diagnosticados com esquizofrenia paranoide, para a criação de um vínculo efetivo e necessário para a assistência integral e qualificada. Ademais, o relacionamento interpessoal constitui-se em um importante instrumento utilizado na execução do cuidado em enfermagem em saúde mental.

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Publicado

2020-11-21

Como Citar

1.
Márcia Astrês Fernandes, Juliana Silva de Almeida, Évila Karina Cunha de Oliveira, Kayo Henrique Jardel Feitosa Sousa. Nursing process based on Peplau interpersonal relationship theory applied to schizophrenia . Rev Enferm UFPI [Internet]. 21º de novembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];7(3). Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/513

Edição

Seção

Original

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