Vol. 2 No. 1 (2020)

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Published: 2020-04-01

EDITORIAL

Editorial

Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva

1-2
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10426

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

Representações da infância: discursos, narrativas e experiências educacionais

Cíntia Borges de Almeida

3-4
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10278

DOSSIÊ TEMÁTICO

Cronologias da infância e disputas de representações em textos eclesiásticos e jurídicos no Brasil Império

Juarez José Tuchinski dos Anjos

5-25
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10277
A criança e o menor: a escolarização das crianças sob tutela do Estado, em Juiz de Fora/MG(1888-1916)

Paloma Rezende Oliveira

26-43
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.9974
Debates sobre Jardins de Infância no Congresso de Instrução (Rio de Janeiro, 1883)

Vinicius Monção

44-67
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.9970
Assistencialismo, higienismo e educação civilizatória na história do Instituto de Protecção e Assistência à Infância (Bahia, 1903 a 1920)

Cíntia Borges de Almeida

68-88
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10029
A Revista O Tico-Tico e O Bello Sexo: as meninas e suas representações nas narrativas em quadrinhos do Seminário Infantil

Luciana Borges Patroclo

89-103
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10020
Infância Nos Caminhos Da Psicologia: Representações De Infância Psicologizada Na Revista Pais & Filhos (1968-1989)

Liana Pereira Borba dos Santos

104-126
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.9871
A distração da meninada nas ruas de São Paulo no início do século XX

Eliane Mimesse Prado

127-142
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v1i3.9734
A infância e a educação infantil no campo: como anda este diálogo?

Cláudia Celeste Lima Costa Menezes

143-165
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10044

ARTIGOS

Significações de Coordenadores Pedagógicos Acerca da Formação Contínua de Professores: Análise a Partir da Psicologia Sócio-Histórica

Cristiane de Sousa Moura Teixeira

166-187
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10553

ENTREVISTA

Entrevista com Elizeu Clementino: Dimensões e desafios da Pesquisa (auto)biográfica no atual contexto brasileiro

Elizeu Clementino de Souza

188-209
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.10552