A EDUCAÇÃO COMO REPRODUTORA DA DESIGUALDADE SOCIAL

Authors

  • Fátima Gilda Ferreira Almeida de Sousa Universidade Federal do Piauí
  • Palloma Valéria Macedo de Miranda Universidade Federal do Piauí
  • Bernardino de Sousa Coelho Filho Universidade Federal do Piauí
  • Bruna Gabrielly Guedes Dias Universidade Federal do Piauí
  • Anna Karyna Sousa Andrad Universidade Federal do Piauí
  • Raniele da Silva Resend Universidade Federal do Piauí

DOI:

https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1950

Keywords:

Educação, desigualdade, Bourdieu, Foucault, Karl Marx

Abstract

Este artigo tem como principal objetivo analisar e discutir questões acerca de como à educação muitas vezes acaba por contribuir para o aumento das desigualdades sociais. Desse modo, através dessa análise pretende-se ainda destacar as contribuições e críticas do pensamento de Pierre Félix Bourdieu, Paul- Michel Foucault e Karl Marx sobre os problemas sociais que permeiam a sociedade desde o século XIX até os dias atuais e muitas vezes são fortalecidos pelos sistemas educacionais.

Author Biographies

Fátima Gilda Ferreira Almeida de Sousa, Universidade Federal do Piauí

Graduanda de Filosofia da Universidade Federal do Piauí.

Palloma Valéria Macedo de Miranda, Universidade Federal do Piauí

Graduanda de Filosofia da Universidade Federal do Piauí.

Bernardino de Sousa Coelho Filho, Universidade Federal do Piauí

Graduando de Filosofia da Universidade Federal do Piauí.

Bruna Gabrielly Guedes Dias, Universidade Federal do Piauí

Graduanda de Filosofia da Universidade Federal do Piauí.

Anna Karyna Sousa Andrad, Universidade Federal do Piauí

Graduanda de Filosofia da Universidade Federal do Piauí.

Raniele da Silva Resend, Universidade Federal do Piauí

Graduanda de Filosofia da Universidade Federal do Piauí.

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Published

2021-05-17

How to Cite

Ferreira Almeida de Sousa, F. G. ., Macedo de Miranda, P. V. ., Sousa Coelho Filho, B. de, Guedes Dias, B. G. ., Sousa Andrad, A. K. ., & Silva Resend, R. da . (2021). A EDUCAÇÃO COMO REPRODUTORA DA DESIGUALDADE SOCIAL. Cadernos Do PET Filosofia, 11(21), 17–26. https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1950

Issue

Section

ARTIGOS/ VARIA

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