v. 11 n. 21 (2020): VARIA

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Publicado: 2020-05-17

ARTIGOS/ VARIA

  • SOBRE O PROBLEMA METODOLÓGICO EM ARENDT: “PENSAR O QUE ESTAMOS FAZENDO”

    Francisco Jameli Oliveira Reinaldo
    01-08
    DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1948
  • O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE FILOSOFIA EM RELAÇÃO COM O PODER DISCIPLINAR: APONTES DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT

    Tales Macêdo da Silva, José Gabriel Rolim Freitas
    09-16
    DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1949
  • A EDUCAÇÃO COMO REPRODUTORA DA DESIGUALDADE SOCIAL

    Fátima Gilda Ferreira Almeida de Sousa, Palloma Valéria Macedo de Miranda, Bernardino de Sousa Coelho Filho, Bruna Gabrielly Guedes Dias, Anna Karyna Sousa Andrad, Raniele da Silva Resend
    17-26
    DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1950
  • A RUÍNA ESPIRITUAL DA HUMANIDADE EUROPEIA A PARTIR DA CRISE TEORICA DOS FUNDAMENTOS: A DENÚNCIA DE EDMUND HUSSERL AO MÉTODO POSITIVO DE EVIDENCIAÇÃO DO REAL

    Lucas Mattos Mesquita
    27-35
    DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1951
  • BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE SUICÍDIO COMO ATO DE RESPONSABILIDADE ÉTICA EM PAÍSES ASIÁTICOS

    Marcos Antonio da S. S. Ferreira
    36-40
    DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1952
  • A CRIAÇÃO E O CONSUMO OBJETIFICADO DA ARTE PARA SATISFAÇÃO PESSOAL

    HERVELY SUELY S A DE SOUZA
    41-46
    DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21.1953

RESENHAS