CARTOGRAFIA DO COLETIVO ANGOLEIRAS CABANAS: PEDAGOGINGAS, JUVENTUDE E INTERSECCIONALIDADE AFRO-DIASPÓRICA NA AMAZÔNIA PARENSE

Resumo

Este trabalho cartografa as ações educativas, culturais e políticas do coletivo Angoleiras Cabanas, em Belém do Pará, na Amazônia Paraense, seguindo os fluxos das gingas e pedagogingas da capoeira angola praticada por jovens mulheres e corpos dissidentes integrantes desse coletivo. O estudo tensiona a tradição patriarcal que invisibiliza a presença de mulheres e de corpos dissidentes na prática da capoeira angola, tramando movências que escapam à captura cis-heteronormativa e ampliam as possibilidades de uma educação e cultura negra feminista, em constante processo de diferenciação. Sob uma perspectiva interseccional afro-diaspórica, feminista e da diferença, o texto entrecruza as linhas da raça, gênero, geração e território na produção de subjetividades juvenis amazônidas. Potencializa a ginga e a pedagoginga como conceitos e dispositivos teórico-metodológicos, percorrendo os devires-feministas que emergem nas rodas e cantigas. A análise cartográfica situa o coletivo como um território de mandinga e multiplicidade, que fortalece as redes coletivas de cuidado e agenciamento político. Nesse processo educativo subversivo, a pedagoginga emerge como uma educação outra dos corpos, dos saberes e dos territórios da capoeira angola, e o coletivo Angoleiras Cabanas mobiliza as juventudes amazônidas na luta antirracista e antipatriarcal através das artes-resistências de suas pedagogingas.