Dancetherapy, painting and art with hiperdia users: extensionist experience

Authors

  • Vicente Rubens Reges Brito, Letícia Gonçalves Paulo, Raissy Alves Bernardes, Patrícia Regina Evangelista de Lima, Ana Roberta Vilarouca da Silva Universidade Federal do Piaui

Keywords:

Hipertensão arterial, Diabetes Mellitus tipo 2, Educação em saúde

Abstract

DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v9i0.9997

Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de Enfermagem no desenvolvimento de um projeto de dançaterapia, pintura e arte no HiperDia Saudável. Metodologia: Trata de um relato de experiência vivenciado por acadêmicos do curso de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí (UFPI), a partir de intervenções lúdicas de educação em saúde acerca de hipertensão arterial e diabetes mellitus realizadas com adultos e idosos atendidos em três unidades básicas de saúde do município de Picos/PI, em 2018. Resultados: Notou-se o engajamento dos usuários do HIPERDIA, os quais mostravam-se em cada encontro mais proativos em participar e questionar, expondo curiosidade e interesse pela temática. Observou-se dificuldade de compreensão dos pacientes sobre o processo patológico das doenças crônicas hipertensão e diabetes, no entanto, buscou-se simplificar ao máximo a comunicação decodificando termos técnicos à linguagem popular para alcançar compreensão satisfatória. Considerações Finais: Desse modo, obteve-se aumento de conhecimento, evidenciado pelas respostas adequadas aos questionamentos feitos pelos mediadores. Os encontros contribuíram para o aprimoramento acadêmico como profissionais e possibilitaram entender o papel do enfermeiro nas ações de promoção da saúde.

Published

2020-11-29

How to Cite

1.
Vicente Rubens Reges Brito, Letícia Gonçalves Paulo, Raissy Alves Bernardes, Patrícia Regina Evangelista de Lima, Ana Roberta Vilarouca da Silva. Dancetherapy, painting and art with hiperdia users: extensionist experience . Rev Enferm UFPI [Internet]. 2020 Nov. 29 [cited 2024 Nov. 22];9(1). Available from: https://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/625

Issue

Section

Relato de Experiência

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