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Vol. 11 Núm. 23 (2020): VARIA

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Publicado: 2020-09-20

EDITORIAL

EDITORIAL

Helder Buenos Aires de Carvalho, José Elielton de Sousa

1
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ARTIGOS TEMÁTICOS

EL TRANSHUMANISMO COMO OPIÁCEO TECNOCIENTÍFICO

Andres Vaccari, Jaime Fisher

2-14
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LA INTENCIONALIDAD REVISITADA. DISPUTAS SOBRE LA ACCIÓN EN EL MUNDO ARTIFICIAL

Mariana Loreta Magallanes Udovicich, Malena León, Diego Lawler

15-27
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ROBOTS Y COMPUTADORAS EN LA EDUCACIÓN: APORTES FILOSÓFICOS, POLÍTICOS Y PEDAGÓGICOS PARA PENSAR SU ABORDAJE

Darío Sandrone, Carlos Marpegán, Martín Torres

28-40
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ESCRITURAS ALGORÍTMICAS E IMÁGENES INVISIBLES: TECNOESTÉTICA Y POLÍTICA

Anahí Ré, Flavia Costa, Claudio Celis Bueno, Agustín Berti

41-53
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FILOSOFÍA FEMINISTA DE LA TÉCNICA Y LA TECNOLOGÍA. NOTAS PARA UNA ACADEMIA LATINOAMERICANA ACTIVISTA

Andrea Torrano, Natalia Fischetti

54-67
- PDF
LA CULTURA COMO ANDAMIO DE LA AGENCIA HUMANA

Alvaro David Monterroza Rios, Olga Novikova

68-78
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ACERCAMIENTO CRÍTICO A LA PREGUNTA POR LA EMOCIONALIDAD EN EL EMPRENDEDURISMO HIGH-TECH. ¿UNA GESTIÓN TECNICISTA?

Cristina Andrea Sereni, Barbara Burton

79-90
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PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE LA INFORMACIÓN: DE LAS MÁQUINAS QUE PIENSAN A LA APUESTA ACELERACIONISTA

Andrés A. Ilcic, Javier Blanco, Sebastián Touza

91-105
- PDF
LA COMPUTACIÓN EN EL MARCO DE UN NUEVO PROYECTO HUMANISTA: RELEYENDO A DIJKSTRA Y SIMONDON

Aldana D’Andrea, Emiliano Campoamor

106-118
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LA RACIONALIDAD TECNOLÓGICA A PARTIR DE LA ONTOLOGÍA DE LO TÉCNICO EN SIMONDON

Eladio P. Cracia, Francisco L. Giraldo

119-127
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ARTIGOS/VARIA

O REVISIONISMO RORTYANO DO PRAGMATISMO CLÁSSICO DE JOHN DEWEY: UM DEBATE COM THELMA LAVINE E JAMES GOUINLOCK

Edna Maria Magalhaes do Nascimento

128-143
- PDF (Português (Brasil))
DISCURSO, ESCUTA E SILÊNCIO EM “SER E TEMPO”

Robson Costa Cordeiro

144-159
- PDF (Português (Brasil))
A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO POETA LOUCO NO FRAGMENTO DE SÃO JERÔNIMO SOBRE LUCRÉCIO

José Carlos Silva de Almeida

160-167
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ENSINO DE FILOSOFIA EM DEBATE

DIFERENÇAS, POLITICIDADE E EDUCAÇÃO: EM DEFESA DA TENSÃO PRODUTIVA EM EDUCAÇÃO HUMANÍSTICA

Fernando Danner, Leno Francisco Danner, Agemir Bavaresco

168-188
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