ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: EXISTEM DIFICULDADES DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR PARA ESTA INTEGRAÇÃO?

Resumo

O ensino superior em universidades compromete-se primordialmente com a articulação do
ensino, pesquisa e extensão em sua atuação. O presente trabalho científico propôs analisar
se os professores do ensino superior do Curso de Pedagogia na Universidade de
Pernambuco Campus Mata Norte/Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica encontram dificuldades para articular ensino, pesquisa e extensão em seus planos
de ensino, a importância da articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão nas
universidades, a estruturação das instituições universitárias e os possíveis fatores sociais
que podem interferir nesta agregação acadêmica, são pontos que compõem o arcabouço
deste trabalho científico.