Vol. 2 No. 1 (2014): Revista Form@re

Artigos

• ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: EXISTEM DIFICULDADES DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR PARA ESTA INTEGRAÇÃO?

  Diogo Sá das Neves, Shirley Cristina Lacerda Malta

  2-12

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• ASPECTOS PONTUAIS QUE FUNDAMENTAM AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO

  Maria de Fátima Uchôa de Castro Macêdo

  13-36

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• O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE PICOS

  Alinny da Silva Rezende, Cleânia de Sales Silva

  37-56

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• POSSIBILIDADES E LIMITES DA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL ENQUANTO DISCIPLINA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL

  Ana Patrícia Matos Barão e Silva, Cleânia de Sales Silva

  57-76

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• TEORIA DA ATIVIDADE: ALGUMAS APROXIMAÇÕES PARA COMPREENDER O REFLEXO CONSCIENTE DOS PROFESSORES DE RONDÔNIA ACERCA DA NECESSIDADE DE FORMAÇÃO

  Eliéte Zanelato, Antônio Carlos Maciel, Márcia Ângela Patrícia, Maria Auxiliadora Máximo, Rute Moreira Braga

  77-100

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• INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DE OPINIÕES DE ESTUDANTES-PROFESSORES DO CURSO DE PRIMEIRA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

  Fernando Almeida dos Santos Junior

  101-112

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• DANÇAS FOLCLÓRICAS NA ESCOLA: TRANSFORMANDO O ENSINO E (RE)SIGNIFICANDO A APRENDIZAGEM

  Alexsandra Maria Brasileiro Silva

  113-125

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• MENINOS, EU FIZ...

  Cineas Santos

  126-127

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• A TRAMA DOS ESPELHOS

  Alfredo Werney Lima

  128-131

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• A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Maria da Glória Duarte Ferro

  132-135

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• EL CINE Y LA EDUCACIÓN

  Begoña Gutiérrez San Miguel

  136-139

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