A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO “CUIDADO DE SI” EM KIERKEGAARD
DOI:
https://doi.org/10.26694/pet.v3i6.2105Palavras-chave:
cuidado de si, educação da interioridade, KierkegaardResumo
O presente trabalho procura refletir sobre o processo de construção da educação como uma educação da interioridade que parte de uma concepção do “cuidado de si”, a partir do viés do pensamento filosófico do dinamarquês Sören Kierkegaard. Num primeiro momento, aponto para o seu conceito de existencialismo, que versa a construção de um indivíduo singular, voltado para sua existência individual; e, num segundo momento, apresento, ainda, que de forma breve, a relação entre o mestre e o discípulo marcada na obra Migalhas Filosóficas (2008).
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