QUINE E A TEORIA DA VERDADE DEFLACIONÁRIA

01-09

A BIOPOLÍTICA E A INSTITUIÇÃO DO JÚRI

10-15

A QUESTÃO DO PROGRESSO DA CIÊNCIA EM KARL POPPER

16-29

A RELAÇÃO ENTRE PÓS-MODERNIDADE E RELIGIÃO SEGUNDO GIANNI VATTIMO

30-37

CONTENT, CONTEXT AND CARE IN ENVIRONMENTAL ETHICS

38-42

A FUNDAMENTAÇÃO METAFÍSICA DAS LEIS EM PLATÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NORMATIVAS PARA A POLÍTICA

43-52

AS CONTRIBUIÇÕES DOS SOFISTAS PARA O FENÔMENO DA EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA

53-64

A CONSTRUÇÃO DA MENTE CONSCIENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DE ANTÓNIO DAMÁSIO

65-83

JOHN RAWLS: CONCEPÇÃO DE COOPERAÇÃO EQUITATIVA

84-99

HEGEL E SARTRE: APORTES ONTOLÓGICO- EXISTENCIAIS ÀS EMERGÊNCIAS DA VIDA CONCRETA

100-112

ASSOUN, PAUL-LAURENT. A ESCOLA DE FRANKFURT. TRAD. HELENA CARDOSO. SÃO PAULO: ÁTICA, 1991.

113-118

JAMETON, ANDREW; PIERCE, JESSICA. THE ETHICS OF ENVIRONMENTALLY RESPONSIBLE HEALTH CARE. NEW YORK: OXFORD, 2004. 149P. ISBN 0-19-513903- 8.

119-121

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LANÇADO LIVRO EDUCAÇÃO, POLÍTICA E RELIGIÃO NO MUNDO ANTIGO

LANÇADO LIVRO FENOMENOLOGIA DA CONSCIÊNCIA E DA MENTE