O PROFESSOR: PESQUISANDO UM PROFESSIONAL SEM “IDENTIDADE”?
Resumo
Este trabalho e uma convocação para tentarmos retomar os esforços na investigação da realidade vivida pelo professor da escola pública a fim de desvelar as engrenagens conformadoras de sua identidade. Entendemos que a construção/afirmação da identidade ocorre nos movimentos realizados pelo sujeito em direção aos desafios do mundo. E um processo dinâmico e dialético; uma construção partilhada professor/realidade onde ambos se fazem sujeitos.
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Publicado
1997-05-22
Como Citar
Boavista, C. ., & Musa Boakari, F. . (1997). O PROFESSOR: PESQUISANDO UM PROFESSIONAL SEM “IDENTIDADE”? . Linguagens, Educação E Sociedade, (2). Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2701
Edição
Seção
Artigos