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Vol. 3 No. 3 (2021)
Vol. 3 No. 3 (2021)
Published:
2021-12-31
EDITORIAL
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2636
Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti
01-02
PDF (Português (Brasil))
APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ
Arquivos e História da Educação (2ª parte)
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2637
Alexandra Lima da Silva; Maria Celi Chaves Vasconcellos
01-02
PDF (Português (Brasil))
DOSSIÊ TEMÁTICO
Entre documentos e memórias: o acervo de escolas extintas do Estado do Rio de Janeiro
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2591
Alessandro Sathler, Izabel Cristina Galiaço Avila, Mário Jorge Gonzaga
01-19
PDF (Português (Brasil))
A imprensa como fonte na pesquisa sobre história das mulheres
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2570
Carla Bispo Azevedo
01-15
PDF (Português (Brasil))
Entre álbuns e bordados: lembranças e histórias
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2555
Rosana Gomes dos Santos Rocha
01-12
PDF (Português (Brasil))
Pensando os arquivos eclesiásticos: a contribuição do arquivo da Prelazia de São Félix do Araguaia na preservação da memória local
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2581
Pedro Henrique Nascimento de Oliveira, Veronete Dias Gomes, Paula Leonardi
01-19
PDF (Português (Brasil))
ARTIGOS
Campo académico de la Pedagogía/Educación Social en Argentina. Trazos de una experiencia en proceso
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2583
Natalia Baraldo
01-21
PDF (Português (Brasil))
Inter/multiculturalismo e diversidade musical: algumas narrativas acadêmicas
Algumas narrativas acadêmicas
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2527
Paulo Roberto de Oliveira Coutinho, Inês de Almeida Rocha
01-15
PDF (Português (Brasil))
Análise do apoio das igrejas evangélicas à política de morte: “Eu sou Messias, mas não faço milagre”
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v3i3.2578
Leonardo Souza das Neves
01-21
PDF (Português (Brasil))
Make a Submission
Make a Submission
Keywords
hbcus
relationship
math teachers
tea
mapping
teacher training
knowledge
inclusion
special education
arts
workbooks
diagnosis
adhd
song
methods
museum
dance
art
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Español (España)
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