DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v17i14

Published: 2016-09-21

ARTIGOS

O PERSPECTIVISMO NIETZSCHEANO ENQUANTO RIGOR HERMENÊUTICO

José Roberto Carvalho da Silva

01-10

A MENTE CORPORIFICADA: O INÍCIO DE UM PROGRAMA DE PESQUISA

Leonardo Ferreira Almada, Luiz Otávio de Sousa Mesquita

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ASPECTOS ÉTICO-MORAIS DA PEDAGOGIA EM SANTO AGOSTINHO

Claubervan Lincow Silva

24-33

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UMA ÉTICA PARA ALÉM DO HUMANO E DO TEMPO PRESENTE

Genivaldo do Nascimento Pereira

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O “INTERNO” E O “EXTERNO” EM FILOSOFIA DA MENTE: WITTGENSTEIN E O PROBLEMA DA EXPERIÊNCIA CONSCIENTE

Daniel Luporini de Faria

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ABORDAGEM NIETZSCHIANA DA CULTURA NA OBRA “O NASCIMENTO DA TRAGÉDIA”

Maria Lucivane de Oliveira Morais

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PREMISSAS FUNDAMENTAIS DO SISTEMA ÉTICO DE MAX SCHELER

Possidônio Ferreira Barbosa Júnior, Antônio Rômullo Pereira Ribeiro de Sousa

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ENSINO DE FILOSOFIA

ENSINO DE FILOSOFIA: ONDE RESIDE O PROBLEMA?

Maurício Silva Alves

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UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DO RETORNO DA FILOSOFIA AO ENSINO MÉDIO COM A PROCURA PELO CURSO DE FILOSOFIA DA UVA

Delano Carneiro de Almeida, Marcos Fábio Alexandre Nicolau

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RESENHAS

IRWIN, WILLIAM. SEINFELD E A FILOSOFIA: UM LIVRO SOBRE TUDO E NADA; TRADUÇÃO MARCOS MALVAZZI LEAL, SÃO PAULO: MADRAS, 2004.

Ruan Pedro Gonçalves Moraes

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Raíssa Marcelli Alves Rocha de Melo

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Samuel Mota Silva

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Francisco Antonio da Silva Filho

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