v. 2 n. 2 (2020)

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Publicado: 2020-08-08

EDITORIAL

  • Educação, desigualdade e pandemia na América Latina

    Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.9985

DOSSIÊ TEMÁTICO

  • Desigualdad y exclusión educativa en contexto de pandemia: Desafíos desde México

    Alejandro López de Lara Marín
    5-21
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11238

  • Educacion y desigualdade socioeconómica. Políticas públicas em tempos de pandemia (República Argentina)

    Marité Preti, María Cristina Fernández
    22-42
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11242

  • Educar en tiempos de pandemia: acentuación de las desigualdades en el sistema educativo chileno

    Mabelin Daniela Garrido Contreras
    43-68
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11241

  • La educación antes y durante la pandemia del Covid-19: tejiendo redes en médio de la desigualdad y la inclusión social en la República Dominicana

    Katherine Hernández Morales
    69-84
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11240

  • La educación superior pública en Colombia ante el Covid-19

    Juan Felipe Quintero Leguizamon
    85-102
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11239

  • Reflexión. Irrupción del professorado como intelectuales críticos em el contexto de pandemia, ¡en buena hora!

    Freddy Sánchez Ibarra, Manuel Pérez-Troncoso
    103-108
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11243

ARTIGOS

  • Duas mulheres educadas no oitocentos: registros em egodocumentos femininos

    Maria Celi Chaves Vasconcelos, Ana Cristina B. Lopez M. Francisco
    109-123
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.10997

  • A atuação do professor de Música diante da diversidade musical: reflexões e possibilidades

    Alécio da Silva Veloso, Gabriel Sávio Vieira da Silva, Danilo Raposo Freitas, Gabriel Nunes Lopes Ferreira
    124-139
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.10662

  • Entre Memórias e Histórias: a trajetória de formação e atuação profissional de uma professora acreana

    Mark Clark Assen de Carvalho, Adão Rogério Xavier Silva, Arnaldo Viera de Morais, José Pereira Flores
    140-160
    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.10984