v. 2 n. 2 (2020)

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Publicado: 2020-08-08

EDITORIAL

  • Educação, desigualdade e pandemia na América Latina

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.9985
    Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva
    1-4

DOSSIÊ TEMÁTICO

  • Desigualdad y exclusión educativa en contexto de pandemia: Desafíos desde México

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11238
    Alejandro López de Lara Marín
    5-21

  • Educacion y desigualdade socioeconómica. Políticas públicas em tempos de pandemia (República Argentina)

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11242
    Marité Preti, María Cristina Fernández
    22-42

  • Educar en tiempos de pandemia: acentuación de las desigualdades en el sistema educativo chileno

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11241
    Mabelin Daniela Garrido Contreras
    43-68

  • La educación antes y durante la pandemia del Covid-19: tejiendo redes en médio de la desigualdad y la inclusión social en la República Dominicana

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11240
    Katherine Hernández Morales
    69-84

  • La educación superior pública en Colombia ante el Covid-19

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11239
    Juan Felipe Quintero Leguizamon
    85-102

  • Reflexión. Irrupción del professorado como intelectuales críticos em el contexto de pandemia, ¡en buena hora!

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.11243
    Freddy Sánchez Ibarra, Manuel Pérez-Troncoso
    103-108

ARTIGOS

  • Duas mulheres educadas no oitocentos: registros em egodocumentos femininos

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.10997
    Maria Celi Chaves Vasconcelos, Ana Cristina B. Lopez M. Francisco
    109-123

  • A atuação do professor de Música diante da diversidade musical: reflexões e possibilidades

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.10662
    Alécio da Silva Veloso, Gabriel Sávio Vieira da Silva, Danilo Raposo Freitas, Gabriel Nunes Lopes Ferreira
    124-139

  • Entre Memórias e Histórias: a trajetória de formação e atuação profissional de uma professora acreana

    DOI: https://doi.org/10.26694/caedu.v2i2.10984
    Mark Clark Assen de Carvalho, Adão Rogério Xavier Silva, Arnaldo Viera de Morais, José Pereira Flores
    140-160