O DISCURSO VEICULADO PELOS EDITORIAIS DA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1925-1970): modelando professoras

Autores

  • MARIA MADALENA SILVA DE ASSUNÇÃO Faculdade de Educação da UFMG

Palavras-chave:

Editoriais, Representações, Professora

Resumo

Tendo como referência os discursos veiculados pelos editoriais da Revista do Ensino de Minas Gerais (1925- 1970), o objetivo neste artigo foi o de analisar as representações sobre o magistério primário e, em especial, sobre o modelo idealizado de professora. É discutido também a importância deste periódico na formação dos(as) professores(as) à medida que eletem como meta principal a divulgação das novas doutrinas pedagógicas, em especial, daquelas oriundas do movimento escolanovista. As propostas originárias do Estado para formação e constituição de um modelo de professora foram verificadas, neste artigo, a partir dos editoriais da revista, uma vez que estes expressam os objetivos e finalidades contidos no periódico.

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Biografia do Autor

MARIA MADALENA SILVA DE ASSUNÇÃO, Faculdade de Educação da UFMG

 Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG, Docente da PUC – MG e da UNINCOR – Três Corações - MG.

Referências

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REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS, Belo Horizonte: Orgam Official da Directoria da Instrucção / Orgão Tecnico da Secretaria da Educação / Secretaria da Educação e Saude Publica / Secretaria da Educação, n. 1 aon. 239, mar.1925 a mar. 1970.

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Publicado

2006-06-15

Como Citar

SILVA DE ASSUNÇÃO, M. M. . (2006). O DISCURSO VEICULADO PELOS EDITORIAIS DA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1925-1970): modelando professoras. Linguagens, Educação E Sociedade, (14), 09–23. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1556

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