Chamada de Dossiê: Juventudes em Perspectiva Interseccional

2025-12-20

O presente dossiê tem como objetivo reunir reflexões e pesquisas que abordem as juventudes a partir de uma perspectiva interseccional, compreendendo-as não como uma categoria homogênea, mas como sujeitos múltiplos, atravessados por classe, gênero, raça, etnia, território, sexualidades, corporalidades e outras dimensões constitutivas de suas existências. A juventude, longe de se apresentar como uma condição universal e linear, revela-se como uma experiência profundamente marcada por desigualdades históricas e sociais, que configuram distintas trajetórias, oportunidades e formas de ser e estar no mundo.

Partimos do entendimento de que a condição juvenil se expressa de formas desiguais e situadas, revelando tensões entre processos de exclusão e de invenção de alternativas, entre violências e resistências, entre vulnerabilização e agência. Nesse sentido, falar de juventudes em perspectiva interseccional significa reconhecer que não existe uma experiência única da juventude, mas múltiplas juventudes que se constroem na relação com marcadores sociais da diferença. As juventudes negras, indígenas, quilombolas, periféricas, LGBTQIA+, rurais, migrantes, aquelas em situação de privação de liberdade e tantas outras, exemplificam a diversidade de sujeitos que compõem esse campo, evidenciando a urgência de abordagens críticas, plurais e sensíveis.

O território, nessa chave, emerge como uma dimensão central para compreender as condições de vida e as possibilidades de futuro das juventudes. Nos espaços urbanos, marcam-se as fronteiras da segregação socioespacial, onde a juventude periférica enfrenta o racismo estrutural, a violência policial, a precarização do trabalho e da escola, mas também produz expressivas formas de resistência cultural, política e estética. Nos territórios rurais, quilombolas e indígenas, a juventude se inscreve em lutas por direitos, por memória e por reconhecimento, tensionando heranças coloniais e disputando a permanência e o acesso à terra. Em meio a essas vivências, ganham centralidade os efeitos das mudanças climáticas, que impactam de maneira desigual os territórios e, consequentemente, as juventudes que os habitam, impondo desafios quanto à mobilidade, à segurança alimentar, ao acesso à água e à possibilidade de imaginar futuros habitáveis. Nesses atravessamentos, é fundamental destacar também as epistemologias do corpo, que se expressam nos modos como diferentes jovens vivenciam gênero e sexualidade, produzem saberes e reivindicam formas singulares de existir.

Este dossiê convida, portanto, pesquisadoras e pesquisadores a contribuir com reflexões que tragam à tona as vozes, práticas, experiências e epistemologias juvenis em sua pluralidade, questionando visões homogeneizadoras e valorizando a produção de saberes situada. Interessa-nos destacar tanto investigações que abordem os desafios estruturais enfrentados pelas juventudes em diferentes contextos, quanto trabalhos que deem visibilidade às suas formas de organização coletiva, participação política, expressão cultural e modos de reinventar o presente.

Ao reunir tais contribuições, buscamos fortalecer um campo de estudos comprometido com a visibilização das juventudes em suas diversidades e com a construção de análises que desnaturalizem desigualdades, enfrentem silenciamentos e abram espaço para imaginar outros horizontes de justiça social, ambiental, epistêmica e afetiva. Mais do que um panorama de pesquisas, este dossiê pretende constituir-se como um espaço de cuidado, de escuta sensível, de diálogo e de afirmação das juventudes como sujeitos fundamentais para a compreensão crítica e sensível do nosso tempo, instaurando políticas de cuidado e a afirmação de outros modos de viver o mundo.

 

Organizadores:

Victor Hugo Nedel Oliveira (Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS)
Shara Jane Holanda Costa Adad (Universidade Federal do Piauí - UFPI)

Prazo de submissão: até 10 de março de 2026

Publicação do Dossiê: Maio de 2026

 

As normas para submissão de trabalhos encontram-se disponíveis na página: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/about/submissions

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