Entre salas, gabinetes e livros: trajetória docente, gestora e intelectual da professora Conceição Carvalho na Universidade Federal do Piauí (1974-1995)

Auteurs

  • Raimundo Nonato de Sousa Neto Universidade Federal do Piauí - UFPI

DOI :

https://doi.org/10.26694/caedu.v4i3.2940

Mots-clés :

Conceição Carvalho;, Docente Gestora, Intelectual.

Résumé

Le but de cet article est d'interpréter les preuves et les souvenirs liés à l'éducatrice Maria da Conceição Sousa de Carvalho, en se concentrant sur sa performance en tant qu'enseignante, gestionnaire et intellectuelle à l'Université fédérale de Piauí (UFPI), entre 1974 et 1995. Dans cette perspective, l'étude est guidée par la question suivante : comment s'est déroulée la trajectoire du professeur Conceição Carvalho à l'UFPI, entre 1974 et 1995 ? La délimitation de cette étude a pour point de départ l'entrée du professeur à l'UFPI, en 1974 - comme professeur vacataire, par un contrat, devenu plus tard permanent, par délibération et encadrement du Rectorat de l'institution -, jusqu'à présent de sa retraite en 1995, après plus de vingt ans de service. L'objectif général de la recherche était d'interpréter les preuves documentaires et les souvenirs liés au professeur Conceição Carvalho, concernant sa performance d'enseignement et en tant que gestionnaire, mettant en évidence à la fois sa formation continue et sa production intellectuelle à l'UFPI, dans la période prévue pour l'analyse. A travers ce travail, il a été appris que la trajectoire de l'enseignant suivait des avancées dans les aspects académiques, la structure physique et la circularité des savoirs pédagogiques produits à l'UFPI.

 

Références

ARTIÈRES, Philippe. Arquivar a própria vida. Estudos Históricos. Centro de pesquisa e documentação de história contemporânea do Brasil da Fundação Getúlio Vargas. Rio de Janeiro: 1988.

CATROGA, Fernando. Memória, história e historiografia. Coimbra: Quarteto Editora, 2015.

DUARTE, Rosália. Entrevistas em pesquisas qualitativas. Educar, Curitiba, n. 24, p. 213-225, 2004. Editora UFPR.

GINZBURG, Carlo. Mitos, emblemas, sinais: morfologia e história. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.

GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.

LE GOFF, Jacques. História e memória. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2003.

LE GOFF, Jacques. Documento/monumento. Enciclopédia Einaudi, vol. 1Memóri – História. Imprensa Nacional: Casa da Moeda, 1984, p. 103.

NÓVOA, António. Vidas de professores. Porto, Portugal: Porto Editora, 2000.

RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2007.

VASCONCELOS, José Gerardo; MAGALHÃES JUNIOR, Antonio Germano. Memórias no plural. Fortaleza: LCR, 2001.

Téléchargements

Publiée

2022-12-29

Comment citer

SOUSA NETO, Raimundo Nonato de. Entre salas, gabinetes e livros: trajetória docente, gestora e intelectual da professora Conceição Carvalho na Universidade Federal do Piauí (1974-1995). CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 01–20, 2022. DOI: 10.26694/caedu.v4i3.2940. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/2940. Acesso em: 27 juill. 2024.

Numéro

Rubrique

ARTIGOS