Diagnóstico do perfil profissional demandado para o Técnico em Agropecuária no município de Cristalina-GO
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v5i1.3976Keywords:
Questionário participativo, Competências, HabilidadesAbstract
The Agricultural Technician is a professional who has knowledge related to agricultural production, and his performance is important for Brazil, given that the country stands out as the main exporters of agricultural products in the world. With this, it becomes important to keep updated the curricular organization of the Agricultural Technician to better supply the local demand of this professional. The objective of this study was to elaborate and apply a questionnaire to diagnose the skills demanded by the world of work for the professional Agricultural Technician. It is expected that the results obtained with this work can subsidize the elaboration and/or updating of the pedagogical projects of these courses. The research technique used can be divided into six phases: I - Identification, in the pedagogical project, of the curricular components of the course; II - Definition of the five main skills developed in each curricular component; III - Elaboration of a questionnaire for application in interviews; IV - Application of the questionnaire through interviews with producers and local agricultural entrepreneurs; V - Tabulation of the data and VI -Analysis of the data. The results obtained were sufficient to be used as a subsidy in the reformulation of the pedagogical project of the course.
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