Vol. 11 No 21 (2020): VARIA

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DOI: https://doi.org/10.26694/pet.v11i21

Publiée: 2020-05-17

ARTIGOS

SOBRE O PROBLEMA METODOLÓGICO EM ARENDT: “PENSAR O QUE ESTAMOS FAZENDO”

Francisco Jameli Oliveira Reinaldo

01-08
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O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE FILOSOFIA EM RELAÇÃO COM O PODER DISCIPLINAR: APONTES DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT

Tales Macêdo da Silva, José Gabriel Rolim Freitas

09-16
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A EDUCAÇÃO COMO REPRODUTORA DA DESIGUALDADE SOCIAL

Fátima Gilda Ferreira Almeida de Sousa, Palloma Valéria Macedo de Miranda, Bernardino de Sousa Coelho Filho, Bruna Gabrielly Guedes Dias, Anna Karyna Sousa Andrad, Raniele da Silva Resend

17-26
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A RUÍNA ESPIRITUAL DA HUMANIDADE EUROPEIA A PARTIR DA CRISE TEORICA DOS FUNDAMENTOS: A DENÚNCIA DE EDMUND HUSSERL AO MÉTODO POSITIVO DE EVIDENCIAÇÃO DO REAL

Lucas Mattos Mesquita

27-35
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BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE SUICÍDIO COMO ATO DE RESPONSABILIDADE ÉTICA EM PAÍSES ASIÁTICOS

Marcos Antonio da S. S. Ferreira

36-40
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A CRIAÇÃO E O CONSUMO OBJETIFICADO DA ARTE PARA SATISFAÇÃO PESSOAL

HERVELY SUELY S A DE SOUZA

41-46
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RESENHAS

PASSOS, FÁBIO A. O CONCEITO DE MUNDO EM HANNAH ARENDT : PARA UMA NOVA FILOSOFIA POLÍTICA. – 2. ED. REV. E AMPL. – RIO DE JANEIRO : LUMEN JURIS, 2020. 280 P.

Ângelo Rafael Da Silva Pereira

47-50
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RESENHA DE “FILOSOFIA NO BRASIL: LEGADOS E PERSPECTIVAS-ENSAIOS METAFILOSÓFICOS”

Marcelo Augusto Sousa

51-53
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