HISTÓRIAS IMPRESSAS: OS JORNAIS NO MUSEU ESCOLAR DE LONDRINA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26694/caedu.v6i3.5700

Palavras-chave:

Museu Escolar; Arquivos; Jornais; Impressos; Memória.

Resumo

Este texto é resultado da pesquisa realizada no Museu Escolar de Londrina – MEL, que surgiu em 2018 e se constitui como um lugar de memória da educação da cidade. Nosso objetivo foi levantar jornais e revistas nas caixas de arquivo do museu, que reúne a documentação administrativa e pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Londrina – SME. Em um primeiro momento faz-se uma discussão sobre arquivos e periódicos como fonte e objeto de pesquisa no campo da História da Educação e posteriormente apresenta-se alguns vestígios dos jornais. Os dados levantados indicam que ao todo foram encontrados cerca de trezentos e sessenta documentos entre jornais completos, revistas e recortes de jornais no período entre os anos de 1971 e 2022.

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Biografia do Autor

Simone Burioli, Universidade Estadual de Londrina

ós-doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP-Araraquara, 2020), doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM, 2016), mestra em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM, 2009), possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). É professora Adjunta do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina (UEL 2010-Atual), na área de História da Educação e também professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEL. Faz parte do Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação - LEPHE/UEL e do projeto MEL - Museu Escolar de Londrina. Comissão de Pesquisa do Departamento de Educação (2022-atual). É Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Culturas e Práticas - GEPHECP. É membro da SBHE (Sociedade Brasileira de História da Educação) Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, instituições educativas, educação rural, fontes, arquivos escolares, imprensa pedagógica, pesquisa educacional e formação de professores.

Marcela Silva da Cunha, Universidade Estadual de Londrina

Licencianda em  Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina (UEL) Bolsista de Iniciação Cientifica do CNPq.

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Publicado

2024-12-07

Como Citar

BURIOLI, Simone; SILVA DA CUNHA, Marcela. HISTÓRIAS IMPRESSAS: OS JORNAIS NO MUSEU ESCOLAR DE LONDRINA. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 01–12, 2024. DOI: 10.26694/caedu.v6i3.5700. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/5700. Acesso em: 18 dez. 2024.

Edição

Seção

ARTIGOS