Determinantes do comportamento ecológico: sequência didática baseada nos fatores mais influentes
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v5i2.4200Palabras clave:
conducta proambiental, crisis ecológica, educación ambiental, valores, intencionesResumen
El comportamiento ecológico, definido como el conjunto de acciones que previenen el deterioro ambiental, es influenciado por cinco factores principales, que pueden o no mejorarlo: valores, creencias, conocimientos, intenciones y actitudes. Con el objetivo de fortalecer tales aspectos, éstos son explicados y relacionados entre sí, para proponer una secuencia didáctica de educación ambiental denominada VACINA, basada en una formación integral, necesaria para combatir la crisis ecológica actual. Siendo así, reconocer valores, identificar creencias, adquirir conocimientos, replantear intenciones y transformar actitudes,hacen parte de la secuencia didáctica sugerida en este artículo, cuyo resultado esperado será un comportamiento más pró ambiental. En conclusión, el comportamiento ecológico basado en el contexto socio afectivo de los alumnos, puede ser modificado por medio de su educación formal y no formal, promoviendo tales factores y aplicando metodologías pedagógicas teóricamente fundamentadas. Desta forma será possível contribuir a la conservación del ambiente en que nos desarrollamos con otros seres, no solo en la escuela sino en otros espacios educativos.
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