Grupo De Estudos E Pesquisas Em Educação Infância & Docência-Gepeid Em Ação
DOI:
https://doi.org/10.26694/caedu.v2i3.11017Palabras clave:
Infância, Educação Infantil, Formação docente, CriançasResumen
O presente artigo teve como objetivo refletir sobre as atividades desenvolvidas pelo Grupo de Estudos, Pesquisa, Educação, Infãncia & Docência-GEPEID no contexto de uma Universidade pública federal. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e exploratória com base em autores como Khulmann Jr. (1998, 2000, 2001), Bastos (2001), Rosemberg (2003), nos documentos que norteiam esta etapa educacional no país, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB e a Base Nacional Comun Currícular-BNCC, além das pesquisas desenvolvidas pelos seus membros. A análise dos dados revelou que os trabalhos desenvolvidos pelos membros do GEPEID como as pesquisas, eventos e os projetos realizados nas instituições de educação infantil têm contribuido de forma significatica para a formação dos seus membros e dos profissionais que trabalham com as crianças pequenas.
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