Sobre a Revista

A revista Epistemologia e Práxis Educativa (EPEduc), vincula-se ao Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Epistemologia da Prática profissional  (NIPEEPP) do Programa de Pós-graduação (PPGEd) da Universidade Federal do Piauí – UFPI.
Trata-se de um periódico com publicação quadrimestral cuja missão promover   reflexões e estimular o debate teórico-metodológico  na  educação, ou seja,   compreender a epistemologia e práxis peculiares deste campo cientifico para  ampliar e socializar seu conhecimento neste campo. Seu objetivo é fomentar a produção dos trabalhos acadêmicos e estabelecer o diálogo referentes às temáticas do campo da educação produzidos na graduação e pós-graduação, em diferentes contextos e culturas por alunos, professores e pesquisadores. Sua equipe integra  pesquisadores doutores/as de diferentes instituições (públicas, privadas e confessionais), do México, da Espanha, de Portugal e do  Brasil.
A publicação  pode ser efetuada  por  meio de artigos, ensaios, resenhas e entrevistas produzidos por doutores, doutorandos, mestres, especialistas e graduandos.

 

 

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CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS EM DOSSIÊ TEMÁTICO POLÍTICAS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

2025-12-22

Esta proposta de dossiê temático versa sobre as políticas e práticas de alfabetização desenvolvidas no Brasil na última década, e visa colocar em cena os desafios referentes a garantia do direito à alfabetização às crianças, um problema de difícil solução, agravado pela crise da pandemia de Covid-19, que perpetua ao longo de décadas a aceitação do fracasso escolar dos estudantes que mais precisam da escola para mudar a sua condição social.

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Edição Atual

v. 8 n. 2 (2025): Revista Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, Piauí, eISSN: 2674-757X
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Publicado: 2025-08-31

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