Depresión y ansiedad en crisis

aislamiento social y sus repercusiones en la salud mental, vida social y problemas culturales en estudiantes de Jalisco

Resumo

La presente investigación se centra en el análisis de los efectos psicosociales que la pandemia de COVID-19 generó en estudiantes universitarios de ciencias sociales en Jalisco, México. A través de una etnografía digital realizada durante el confinamiento, buscamos comprender las percepciones y emociones de estos jóvenes frente a una situación global sin precedentes. El estudio investiga cómo el aislamiento social y la incertidumbre respecto al futuro académico y profesional afectaron la salud mental de los estudiantes, revelando la aparición de síntomas de angustia, ansiedad y estrés. La investigación destaca la importancia de comprender los sentimientos y pensamientos de esta población para diseñar intervenciones adecuadas en el ámbito educativo y de salud pública. Los resultados sugieren la necesidad de implementar estrategias de apoyo emocional y psicológico que busquen mitigar los efectos negativos del confinamiento en la población estudiantil, así como repensar las políticas educativas en contextos de crisis. Este estudio contribuye a la discusión sobre las repercusiones de la pandemia en la juventud universitaria, subrayando la relevancia de enfoques multidisciplinarios que aborden los desafíos psicosociales en situaciones de emergencia globales.