v. 9 n. 2 (2021): Revista Form@re

Artigos

• EFEITO RETROATIVO E EXAME DE ALTA RELEVÂNCIA SOB A ÓTICA DE DISCENTES

  Denise Maia Pereira Laurindo

  6-15

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• ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO MUNICÍPIO DE SIMPLÍCIO MENDES – PIAUÍ

  Ivan Santos Oliveira, Nataniela Hosana Pereira

  16-32

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• RELAÇÃO ENTRE DIDÁTICA E FORMAÇÃO DO SABER: A IMPORTÂNCIA DO DOCENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

  João Augusto Müller Pereira

  33-43

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• PROJETO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Simone Cabral Marinho dos Santos, Maria Luzaní Viana Alves, Maria Simara Souza Queiroz

  44-57

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• AS CONTRIBUIÇÕES E APROPIAÇÕES DOS ESTUDOS CULTURAIS PARA O CAMPO DA POLÍTICA CURRICULAR: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E CULTURA

  Weslene da Silva Santos

  58-67

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• O EDUCADOR FRENTE ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO1

  William Donegá Martinez

  68-75

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• AS TIRINHAS DE ARMANDINHO SOB A PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA: CIRCUNSTÂNCIAS DE DISCURSO E ATO DE LINGUAGEM

  Camila Magalhães Linhares

  89-102

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• COMO SE ORGANIZAM OS DISCURSOS DAS DIREITAS NO TWITTER – UM OLHAR SEMIOLINGUÍSTICO NO CONTEXTO BRASILEIRO

  Cássia Tamyris Sousa

  103-115

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• A ANÁLISE DO ETHOS NO DISCURSO LITERÁRIO DO CONTO “O HOMEM DOS SONHOS”, DE MÁRIO DE SÁ-CARNEIRO.

  Francisca Jaqueline Ferreira de Oliveira

  116-128

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• NA TRILHA DOS IMAGINÁRIOS: OS SABERES DE CRENÇA E A ORGANIZAÇÃO DESCRITIVA NA LITERATURA DE AUTORES PIAUIENSES

  Luis Felipe da Silva Castelo Branco

  129-142

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