JUVENTUDE E PRECONCEITO: TOLERÂNCIA OU RESPEITO À DIFERENÇA?

Resumo

Este texto propõe algumas reflexões sobre alguns dos temas mais ambíguos no campo da educação
na contemporaneidade. Em torno de quatro variáveis principais – juventude, preconceito,
tolerância e respeito – procuro estabelecer pontos de convergência e distanciamento capazes de
problematizar o papel da educação e dos educadores na construção de uma prática educativa
mais voltada para a valorização da diferença. Para isso, proponho o desenvolvimento de práticas
educativas que invistam na valorização do respeito e no desinvestimento da tolerância, por
entendê-la como uma atitude reveladora de novos preconceitos.