O JORNAL NA SALA DE AULA: DISCURSOS QUE CONSTROEM E DESTROEM IMAGENS NA IMPRENSA PIAUIENSE

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar, à luz de teorias da Análise do Discurso de
linha francesa, o ethos construído pelo Jornal Diário do Povo do Piauí, através dos discursos
contidos em seus editoriais. Partindo do princípio dos elementos que visam a persuasão
apresentados por Aristóteles – ethos, pathos e logos, até chegar a teóricos contemporâneos
como Amossy (2008), Maingueneau (2002, 2008a) e Charaudeau (2006, 2007), são
analisados o ethos prévio e o ethos coletivo do jornal, sua veiculação ideológica e os ethé
de credibilidade, segundo a classificação proposta por Charaudeau (2006). Para fins de
análise foram selecionados nove editoriais publicados entre os meses de fevereiro e abril de
2015, em busca das estratégias discursivas utilizadas pelo jornal para construir uma imagem
de credibilidade. As análises mostraram que o jornal se utiliza de índices comportamentais e
verbais para construir uma imagem de seriedade, além de estratégias de comparação,
tendo por base um auditório presumido, na busca por um ethos de competência. Além das
categorias propostas por Charaudeau, localizamos e classificamos outras imagens às quais
denominamos de ethos de opositor e ethos católico.