ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NA LEITURA E ESCRITA: A CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO ALFA E BETO NA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR ALFABETIZADOR
Resumo
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Publicado
2026-04-09
Como Citar
SOARES DOS REIS, Girlene; ALVES REIS, Marilene; MARIA CUNHA E SILVA, Tânia; ANTONIO LACERDA, Naziozênio. ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NA LEITURA E ESCRITA: A CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO ALFA E BETO NA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. Revista Form@re - Parfor/UFPI, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 166–169, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8593. Acesso em: 15 abr. 2026.
Edição
Seção
Artigos
