A EDUCAÇÃO, A PEDAGOGIA E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO HUMANA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26694/epeduc.v7i1.4675

Palavras-chave:

Educação; Pedagogia; Formação Humana; Ciência da Educação.

Resumo

Esse estudo, de caráter bibliográfico, analisa a relação entre a educação como processo de formação humana e a emergência da Pedagogia como campo de conhecimento sobre as práticas educativas. O texto analisa, primeiramente, a noção de educação como prática de reprodução social presente em todas as sociedades para, em seguida, analisar o surgimento da forma escolar de educar. Por fim, discute a Pedagogia como campo de conhecimento, ora vista como arte, pelo seu aspecto instrumental, ora confundida com a Didática e, ainda como ciência da educação. Argumenta-se em favor da Pedagogia como campo científico que reflete sobre o ato educativo com vistas à formação humana em espaços escolares e não escolares.

Biografia do Autor

João Francisco Lopes de Lima, Universidade Federal do Acre

Doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense, com pós-doutorado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto / Portugal. Desenvolve estudos na área de Fundamentos da Educação e trabalha com os temas  como formação humana, pedagogia escolar e não escolar, modernidade, pós-modernidade.

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Publicado

2024-04-30

Como Citar

LOPES DE LIMA, João Francisco; DOS SANTOS DELFINO DE CARVALHO, Juscineia. A EDUCAÇÃO, A PEDAGOGIA E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO HUMANA. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–15, 2024. DOI: 10.26694/epeduc.v7i1.4675. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/4675. Acesso em: 8 out. 2024.