PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE: AS LENTES DA OBSERVAÇÃO COLABORATIVA

Resumo

Este texto é fruto de pesquisas de doutorado desenvolvidas por meio do Programa de Pós-
Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí e tem por objetivo discutir a

observação colaborativa como procedimento da pesquisa colaborativa que promove, em
contextos de investigação científica, questionamentos sobre a prática pedagógica ancorados
nas ações reflexivas de descrever, informar, confrontar e de reelaborar. O presente trabalho se
configura por uma metodologia que adota os princípios do Materialismo Histórico-Dialético e

da Pesquisa Colaborativa. Os resultados das pesquisas evidenciam que as interações discursivas
produzidas no contexto de investigação científica, a partir das ações da reflexão crítica, propiciam
a negociação de pontos de vista diferentes, possibilitando o desenvolvimento dos partícipes, bem
como a reelaboração de práticas e de teorias.