DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA: ATUAÇÃO DO PROFESSOR E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO

Autores

  • Alba Simone Nunes Viana Rodrigues
  • Rosilma Ferreira de Sousa
  • Teresinha de Jesus Barroso de C. Lima
  • Vilcelanny Carvalho de Aguiar Rocha
  • Maria do Socorro Santos Leal Paixão

Resumo

.

Downloads

Publicado

2026-04-05

Como Citar

SIMONE NUNES VIANA RODRIGUES, Alba; FERREIRA DE SOUSA, Rosilma; DE JESUS BARROSO DE C. LIMA, Teresinha; CARVALHO DE AGUIAR ROCHA, Vilcelanny; DO SOCORRO SANTOS LEAL PAIXÃO, Maria. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA: ATUAÇÃO DO PROFESSOR E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO. Revista Form@re - Parfor/UFPI, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 30–34, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8520. Acesso em: 15 abr. 2026.

Edição

v. 3 n. 1 (2015): Revista Form@re

Seção

Artigos