A aula como espaço de construção de saberes: o estágio em docência no ensino superior
DOI:
https://doi.org/10.26694/epeduc.v2i2.8920Resumen
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Publicado
2019-06-04
Cómo citar
SILVA SOUSA, Jucyelle da; FRANÇA-CARVALHO, Antonia Dalva. A aula como espaço de construção de saberes: o estágio em docência no ensino superior. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 2, n. 2, 2019. DOI: 10.26694/epeduc.v2i2.8920. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/1832. Acesso em: 24 ago. 2024.
Número
Sección
Artigos