v. 7 n. 1 (2024): Revista Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, Piauí, eISSN: 2674-757X

Dossiê

• O RECONHECIMENTO DA PEDAGOGIA JURÍDICA COMO CAMPO LEGITIMO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO

  Andreson Carlos Elias Barbosa, Marlisson Sousa de Andrade

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• CONSTRUÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS DA PEDAGOGIA JURÍDICA: EMERGÊNCIA DE UM CAMPO PROFISSIONAL E DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO

  Cyntia Bernades

  1 - 25

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• EDUCAÇÃO E REMIÇÃO DE PENA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA CADEIA PÚBLICA DE CAMPO MOURÃO - PARANÁ

  Michele Golam dos Reis

  1 - 19

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• A EDUCAÇÃO, A PEDAGOGIA E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO HUMANA

  João Francisco Lopes de Lima, Juscineia dos Santos Delfino de Carvalho

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• AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SOCIOEDUCAÇÃO PARA SERVIDORES DA VARA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO RIO GRANDE DO NORTE.

  Marcelo Bezerra, Elda Melo

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