Aproveitando as lições de Teresinha Queiroz: mulheres, gênero e os desafios da escrita historiográfica

Abstract

O presente artigo discute as contribuições da História das Mulheres e dos estudos de gênero para a renovação da historiografia contemporânea. A partir das reflexões de autoras e autores como Michelle Perrot, Joan Scott, Judith Butler, Michel Foucault e Georges Duby, analisa-se a invisibilização das mulheres nas narrativas históricas, a emergência da categoria gênero e os desafios da escrita da História diante de sujeitos historicamente silenciados. Lato sensu, essas perspectivas dialogam centralmente com a obra historiográfica de Teresinha Queiroz, de cuja atuação resultou, na historiografia piauiense, a ampliação dos objetos e métodos da pesquisa histórica, além de promover reflexões sobre as relações de poder, os discursos e os processos de construção do conhecimento histórico.