v. 3 n. 1 (2021): Geografia: publicações avulsas

Artigos

• PAISAGEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO

  Miguel Sardica Castro

  13-39

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• “ENCHAM OS OLHOS DE PAISAGEM!” – ENSINANDO A OBSERVAR EM GEOGRAFIA. UMA PROPOSTA TAXÓNOMICA

  Fátima Velez de Castro

  40-57

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• PROPOSIÇÃO METODOLÓGICA: O GRAFFITI NO ENSINO

  Tatiana Aparecida Moreira

  58-79

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• REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO NA LITERATURA: DIREÇÕES, DIÁLOGOS, DESAFIOS

  Wellington Rogério Da Silva

  80-106

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• A CARTOGRAFIA DE SÍNTESE, O AMBIENTE E A PAISAGEM: CAMINHOS, DESAFIOS, PERSPECTIVAS E PROPOSTA METODOLÓGICA

  Silvia Elena Ventorini, Andréa Aparecida Zacharias

  107-144

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• A CARTOGRAFIA DE SÍNTESE NA PRÁXIS: ESTUDOS DE CASOS NA REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM DO AMBIENTE NA PAISAGEM

  Silvia Elena Ventorini, Andréa Aparecida Zacharias

  145-173

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• DISTRIBUIÇÃO ATUAL E SUSCEPTIBILIDADE À INVASÃO POR ACACIA EM AMBIENTES LITORAIS. BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DE UM PROJETO DE PESQUISA SOBRE AS INVASÕES POR ACACIA LONGIFOLIA NO LITORAL PORTUGUÊS E NO LITORAL SUL DO BRASIL

  Vânia Regina Pivello, Rui Ferreira de Figueiredo, Jorge Luis Paes Oliveira-Costa

  174-241

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