Estratégias metodológicas para o ensino de psicologia da educação

Ágata Laisa Laremberg  Alves Cavalcanti; Antonia Dalva  França-Carvalho; Maria de Fátima  Uchôa de Castro Macedo

doi:10.26694/epeduc.v2i2.8917

Estratégias metodológicas para o ensino de psicologia da educação

Autores

Ágata Laisa Laremberg Alves Cavalcanti
Antonia Dalva França-Carvalho
Maria de Fátima Uchôa de Castro Macedo

DOI:

https://doi.org/10.26694/epeduc.v2i2.8917

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Publicado

2019-06-04

Como Citar

ALVES CAVALCANTI, Ágata Laisa Laremberg; FRANÇA-CARVALHO, Antonia Dalva; UCHÔA DE CASTRO MACEDO, Maria de Fátima. Estratégias metodológicas para o ensino de psicologia da educação. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 2, n. 2, 2019. DOI: 10.26694/epeduc.v2i2.8917. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/1829. Acesso em: 5 nov. 2024.