A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA PROTEÇÃO AMBIENTAL DA APA DO ESTUÁRIO DO RIO CEARÁ (CE)

Autores

  • Sidineyde Soares de Lima Costa
  • João Paulo Portela
  • Maria Valdirene Araújo Rocha Moraes

Palavras-chave:

Uso e Ocupação. Área de Proteção Ambiental. Educação Ambiental.

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo apresentar uma proposta de educação ambiental para a população que reside na Área de Proteção Ambiental do estuário do rio Ceará, bem como os visitantes, esclarecendo a importância da preservação dos recursos naturais e o uso sustentável, garantindo assim uma natureza equilibrada para as gerações futuras. A metodologia constou da análise bibliográfica, visitação a órgãos públicos, análise de imagens de satélites e fotografias aéreas e visitas ao campo. A partir da análise dos dados coletados, foi possível elaborar o mapa de uso e ocupação, identificando as limitações de uso. Utilizou-se a educação ambiental como ferramenta didática para a proteção da Área de Proteção Ambiental em estudo.

Downloads

Publicado

2025-10-28

Como Citar

Soares de Lima Costa, S., Paulo Portela, J., & Valdirene Araújo Rocha Moraes, M. (2025). A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA PROTEÇÃO AMBIENTAL DA APA DO ESTUÁRIO DO RIO CEARÁ (CE). Revista Equador, 4(2), 36–55. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/7428

Edição

Seção

Artigos

Artigos Semelhantes

<< < 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.