Filosofia e filosofar na formação inicial de profissionais da educação: necessidade de seu ensino e de sua aprendizagem

Résumé

O texto traz um reflexão que busca reforçar a necessidade, não poucas vezes apontada, da presença de alguma formação filosófica na formação inicial e continuada de educadoras/es da Educação Escolar Básica, aliada, esta reflexão, à preocupação com um fato que está a ocorrer que é a diminuição e até extinção do componente curricular Filosofia da Educação nas Licenciaturas e de modo especial na Licenciatura em Pedagogia. Alguns argumentos são apontados relativos a esta necessidade acrescidos de convite para que este tema seja objeto da necessária consideração por parte de todos que se sintam responsáveis pela educação das novas gerações e, por decorrência, pela formação de professoras/es da Educação Básica.