Mesquita de Sousa H, da Glória Duarte Ferro M. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS INCLUSIVOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DESSA PRÁTICA DOCENTE. Rev. Equa [Internet]. 2º de janeiro de 2026 [citado 29º de janeiro de 2026];14(2). Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8061