Cristina Rocha Dias, Elayne, e Raimundo Jucier Sousa de Assis. “GEOGRAFIA INCLUSIVA: POSSIBILIDADES PARA OS PROFESSORES NO USO DE HQS NO ENSINO DA GUERRA FRIA NA AMÉRICA LATINA”. Revista Equador 14, no. 2 (janeiro 2, 2026). Acesso em fevereiro 3, 2026. https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8065.