H. Mesquita de Sousa e M. da Glória Duarte Ferro, “O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS INCLUSIVOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DESSA PRÁTICA DOCENTE”, Rev. Equa, vol. 14, nº 2, jan. 2026.