Mesquita de Sousa, H. e da Glória Duarte Ferro, M. (2026) “O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS INCLUSIVOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DESSA PRÁTICA DOCENTE”, Revista Equador, 14(2). doi: 10.26694/reppggeo.v14i2.8061.