Araújo da Silva Viana, B. (2025) “Formação de professores de Geografia e Educação Inclusiva: desafios, práticas e perspectivas”, Revista Equador, 14(2). Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8048 (Acesso em: 3 fevereiro 2026).