de Oliveira Mendes, S., de Sousa Miranda, M. e de Araújo Pinheiro, I. (2025) “O CERRADO E SUA DIMENSÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA”, Revista Equador. Teresina-PI, 12(1), p. 123–141. doi: 10.26694/reppggeo.v12i1.7576.